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第365章 旅途记事五十一 绝了神之儿童平生未见（第2页）

要不是因为女儿和媳妇执意要坐动车，他肯定要坐卧铺车。

那火车一开躺在铺上晃晃悠悠地睡觉才叫一个真的美。

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11:47。

诺顿庄园多功能综合楼。

x老板的公开课已经在四十分钟前结束，现在正在进行的是由五位老师带队的小组训练环节。

训练地点还是在各组前天进行作品改创用过的临时小琴房。

二组小琴房内，唱谱声一片。

刘子谦七个孩子并排坐在钢琴左边，钢琴前，李安正在给孩子们弹伴奏。

“i—fa—i—re—dol———”

“3—4—3—2—1——”

歌声回到主音结束，李安待到孩子们演唱结束，最后收手。

“非常好。”

从钢琴起身，他为孩子们送上了认真的掌声。

“嘿嘿。”

终于得到了李老师的正面肯定，七个孩子都露出了开心的笑容。

这是他们从开始到现在，唱得最完整的一遍，一点错都没有出的一遍。

马可鼓励范亦林道：“你绝对没有问题！”

其余几个孩子也跟着说了些鼓励的话，范亦林面对大家的鼓励用力地点了点头，然后看向来安：“谢谢李老师。”

李安摆手：“你记住，一定要把唱名概念先扔掉，多鸣唱，等彻底巩固熟悉之后再慢慢建立唱名概念。”

范亦林点头。

就在这时，李安眼前又飘起一行绿色小字【教学点+2】

这么一会工夫，李安已经陆续从几个孩子们身上获得了27点教学点了。

得说来参加夏令营的这群孩子质量真是不错。

不过话又说回来，李安开始也是碰了一鼻子灰。

要知道一开始进行得并不顺利，一个叫范亦林的孩子给李安出了一个巨大的难题。

难怪上课之前王翰提前给他打了声招呼，说这个孩子唱不好就算了。

当时李安都没有多想，只当是孩子音准感念差。

结果，天呐！

小课堂开始之后，为了先了解几个孩子的程度，李安给大家出了几条视唱让大家唱一唱。

因为知道有的孩子程度好，有的孩子程度差点，李安还特意把难度区分开。

比如刘子谦唱两个升记号的谱子。

豆豆马可吕幕天几个孩子唱没有升降记号的谱子。

都唱得还不错。

到了范亦林，李安没让范亦林唱谱子，就让对方唱条自然大调音阶。

李安寻思唱音阶总该没问题吧，怎么说都弹了几年钢琴了。