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第471章 朋友的朋友（第1页）

昆虫之间的交流，方式多种多样，千奇百怪。

而蜜蜂作为社会性昆虫，其交流方式高度复杂且高效，主要通过舞蹈语言、信息素和声音信号三大系统实现群体协作。

理论上，若是小乌确实能与蜜蜂交流，况且这是昆虫纪元，巨型昆虫智慧比寻常昆虫高出了数倍。

但是吧，真实践起来，那叫一个。。。

蜜蜂舞蹈更多用于寻找食物或指路，生物信息素这种东西，小乌的机械之躯也发不出来。。。

唯有振翅频率，小乌可以通过发声系统模拟，它也在努力做。

如今的小乌，如一个行走的“智械大模型”，会自行记录与学习知识，且过目不忘。

10分钟后，终于，通过查询数据库，小乌学会了蜜蜂语。

“嗡。”（你好~）

“嗡？嗡嗡嗡！”（嗯？你终于会说话啦！）

被“外地蜜蜂”的口音差点整懵，不过听到它能交流后，蜜蜂姐姐也稍微安心。

在她眼里，刚刚“蜜蜂宝宝”进行了十分钟的胡言乱语，自言自语，期间，它是一句没听懂。。。

但人家是宝宝呀，生物对幼崽总是充满耐心，反正现在能交流，刚刚的事就当没发生过吧。

学会蜜蜂语后，小乌也开始回答刚刚的蜜蜂姐姐的问题，及表达自己的来意。

“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡。。。”（我是从外地飞来的，和家人走散了，不小心迷路至此。。。）

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。。。”（我现在正在找人，但找了好久都找不到，所以想请你们帮忙。）

闻言，热情的蜜蜂姐姐轻轻点头，表示了然。

她看着眼前这小小一只的“宝宝蜂”，目光带上些许同情与怜悯。

“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡。”（这样啊，你好可怜。。。我带你去找我们的女王吧，她应该有办法~）

“嗡嗡！”（好耶！）

跟随着引路蜂姐姐飞行，不久之后，小乌进入蜂巢，来到蜂女王面前。

与其交谈，再次说明来意后，蜂女王是位仁慈的女王，十分温柔地答应小乌，帮它寻找安鸣。

只是，虽可以直接投影，怕吓到蜂女王，小乌还是采用尾部作画。

它用3d打印技术，以尾部“针尖”为笔，试图在地上画出安鸣的模样。。。

蜂女王微微低头，看着“蜜蜂宝宝”的诡异行为，目光里充满好奇。

原来我们的尾针还能这样用吗？不会磨坏吗？

它不禁为小乌担忧。

不过，随着地上的人影越发清晰，越发熟悉。。。

蜂女王的注意力也开始专注于画中图案。

昆虫是分不清人脸的，但其外观轮廓。。。人类的模样，放在昆虫纪元里实在太明显了，根本找不出任何相似的昆虫。

只要见过人类，就基本忘不了，蜂女王不禁发问。

“嗡？”（这是。。。人类？）

“嗡嗡？”（女王姐姐，你见过人类？能和我说说吗？）

“嗡。”（嗯。）

随后，

小乌继续作画，一旁，蜂女王也开始向小乌讲述起尤安小队的事。