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第592章 全民精英化教育（第2页）

齐世楷的话直接叫张文愣住了，这个问题他真没考虑过。

在张文的认知里，一个人在什么年纪就该做什么事。

年少的时候正是学习的年龄，这个年纪就该去学习。

眼见张文不说话了，齐世楷开口道：

“张处长，教育我是外行，但是我觉得现在是特殊时期，这些孩子会是我们未来的希望。

我觉得我们应该进行一场教育改革，来真正提升这些孩子的基础素质，开发这些孩子的天赋，让这些孩子和孩子的家长看见希望。”

顿了顿，齐世楷喝了一口水说道：

“我来举一个例子，以中学中的初中为例，除了普通的文化课程外，我们还可以开展军事、政治、地缘外交、人文、科技、手工等课程。

三年的时间里足够看出这些孩子到底在哪些地方有天赋，然后在继续的升学中就可以进行引导分流。

这样一来这些孩子都是我们未来的储备人才，储备精英。

前途有了，不管是孩子还是家长都会愿意孩子继续学习。

当然了这其中少不了行政的命令，但是我觉得这样的行政命令是只有好处没有坏处的。”

齐世楷的思路其实还是从车大平那座白岭女子中学中来的灵感。

事实上在齐世楷麾下也有这样的类似教育，只不过开放的面没有这么广。

齐世楷治下的小学就已经开设了基础军事体育课程，而到了中学则是开展了准军事课程。

以齐世楷治下的一座中学为例，所有的学生文化课程都是集中在上午，而下午则是两节军事课程。

其中男学生练习的是简单的军事技术，女同学则是进行通讯和医护等训练。

除了训练外，这些中学生每半个月会进行一次实弹射击、实弹投弹、实弹炮击，每一个月会进行一次军事汇演。

齐世楷开设的军事课程实际上就是在教这些孩子自保能力培养尚武精神。

但是在来到白岭后齐世楷觉得好像可以做的更好一些，毕竟不是每一个人都能成为兵王和军事专家。

齐世楷只是初步提了一个想法，但是在场的人都震惊了。

尤其是张文，因为齐世楷提到的想法是精英全民化教育。

事实上在末世前，东大的基础教育就相当于不少国家的精英教育。

现在的齐世楷则是将原本的精英教育更加精细化，要是齐世楷是真的把这个教育政策普及下来，不出十年齐世楷手中将会多出一批素质极高的人才。

这些人才会在未来有多么大的影响力张文根本不敢想象。

想到自己能够参与到这个计划里，张文瞬间燃了起来。

但是很快张文就意识到了一个极其现实的问题。

挠了挠头，张文有点不好意思的说道：

“齐总，这个提议我是很赞成的，但是有一个问题。

我们没有钱，我们现在连小学的免费午餐都保证的都不是很好。

车将军已经很照顾我们了，但是白岭的资源是有限的，各方面都需要钱粮和资源。

现在我们的中学没有实现免费午餐计划，小学的免费午餐也只有两个玉米饼外加咸菜和豆制品。”